Hagamos un sencillo cálculo:
Nivel MECES 2: títulos de grado y diplomado, que equivalen al nivel 6 del marco europeo.
Nivel MECES 3 (Marco Español de Cualificación para la Educación Superior): títulos de Licenciado, Ingeniero Superior o Grado + Master Oficial. Dan acceso al doctorado (equivalen a 300 créditos). Si el grado es de tres años (180 créditos), el master tiene que ser de 2 años (120 créditos) para obtener ese nivel MECES 3, que equivale al nivel 7 del marco europeo de cualificaciones.
Es decir, el nivel 3 se obtiene tanto con una Licenciatura o Ingeniería «de las de antes» como con un Grado + Master Oficial «de los de ahora». La situación Licenciatura + Master ofrece una situación que, sin colocar al alumno en Nivel MECES 4 (Doctorado), está por encima del Nivel MECES 3 en, al menos, 60 créditos.
La inversión de tiempo en la formación es también una pauta que hay que revisar, parece clara la correlación «a mayor tiempo invertido, mayor formación recibida» aunque hay un componente de calidad e intensidad que también podría entrar en la valoración.
En conclusión, parece que existe un desfase de obtención de competencias entre el sistema universitario pre y post Bolonia. Y lo que también parece claro es que necesitamos una generación de titulados universitarios más preparada y más eficaz.
¿Es en esto en lo que se centra la oferta universitaria?. Esta es la gran reflexión y por ello, me pongo a tu disposición para que sepas y puedes invertir tu tiempo, esfuerzo y orientar tu carrera.